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他听见燕知问:“除了对药物,人也会对其他东西成瘾,对吗?”
“当然,你一定做过文献调查了。”
惠特曼教授耐心地回答:“人类是有情绪的、高级的动物。
比起简单的糖水依赖和神经兴奋形成的极端古典制约,人类会有更多可以诱导多巴胺释放的信息源。”
“那这些……信息源,”
燕知的目光忽闪了一下,“也可以像是糖水或者神经兴奋一样,被戒掉吗?”
惠特曼教授很温和地从镜片上方看他,“你可以尝试,知。
科学就是持续地尝试。”
燕知太想知道答案了。
首先他要拥有可以匹配实验室的知识背景,一天几乎只睡一两个小时。
他大量地阅览文献,反复练习实验室新教给他的动物手术。
燕知知道怎么学习,但他不知道怎么停止。
他像是这个学校里最如饥似渴的学生,不分昼夜地上课、调研、实验。
但其实他内心深处最清楚。
那段时间的他,只是不想看见牧长觉。
太久了。
他总是做重复的梦。
雨水,撞击,飞机的引擎轰鸣,门缝下的血不住地涌。
每一次。
燕知都觉得自己不可能更痛苦了。
他反复地失去。
他阅读的综述里平淡地描述着“压力与悲剧”
:好的悲剧不是偶发的、突如其来的意外,而是在漫长的时光里找不到根源的失重感,无力终止的慢性压力。
燕知不知道自己算不算足够好的悲剧,因为那么多接踵而至的意外,不知道还能不能算是偶发。
自从他燕知迎着他的目光看回去。
牧长觉等着。
要不是几乎能把燕知完全罩住的身型,他真的像是一位正在虚心请教问题的学生。
“我是角色指导,我帮助描述人物,但是我对人物的个人感想不重要。”
燕知挪开目光,换上公事公办的口吻,“牧老师,我很想帮你,但我在情感解读这方面的能力是有限的。”
“是吗?”
牧长觉的嘴角浮着笑,眼睛却是冷的。
燕知的后背上渐渐渗了汗。
他不想去理解牧长觉究竟在问什么。
“我上午安排了学生讨论,”
燕知拿出手机,对着空白的通知页面说:“时间要到了,他们问我什么时候过去。”
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